মূল্যায়নের কৌশল ও উপকরণ | Tools and Techniques of Evaluation

 

ভূমিকা:- আধুনিক শিক্ষা ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের পারদর্শিতা বিচারের জন্য মূল্যায়ন অত্যন্ত জনপ্রিয়। শিক্ষার্থীদের তথ্য সংগ্রহ করার ক্ষেত্রে মূল্যায়নের কৌশল ও উপকরণ (Tools and Techniques of Evaluation) বিভিন্ন প্রকারের হয়ে থাকে।

মূল্যায়নের কৌশল ও উপকরণ | Tools and Techniques of Evaluation

কৌশল বলতে সাধারণভাবে কোন কাজ সম্পাদনের প্রণালী বা রীতিকে বোঝায়। আর মূল্যায়নের কৌশল হল শিক্ষার্থী সম্পর্কে বিভিন্ন বিষয়ে তথ্য সংগ্রহ করার বিভিন্ন প্রণালী বা পদ্ধতি।

প্রকৃতি অনুযায়ী মূল্যায়নের কৌশলকে কয়েকটি শ্রেণীতে ভাগ করা যায়। আবার মূল্যায়নের কৌশলগুলির মধ্যে মূল্যায়নের উপকরণ গুলি পরিলক্ষিত হয়। মূল্যায়নের কৌশল ও উপকরণ (Tools and Techniques of Evaluation) গুলি যে সমস্ত দিক থেকে পরিলক্ষিত হয় সেগুলি হল –

মূল্যায়নের কৌশল:- 

প্রকৃতি অনুযায়ী মূল্যায়নের কৌশলকে চার ভাগে ভাগ করা যায়, সেগুলি হল –

১.পরীক্ষামূলক কৌশল

২.আত্মবিবৃতিমূলক কৌশল

৩.পর্যবেক্ষণমূলক কৌশল এবং

৪.প্রতিফলন অভীক্ষা বা কৌশল

পরীক্ষামূলক কৌশল:-শিক্ষার্থী সম্পর্কে কোন বিশেষ বিষয়ে তথ্য সংগ্রহ করার জন্য শিক্ষার্থীদের কর্ম সম্পাদন করতে দেয়া হয়। অর্থাৎ শিক্ষার্থীদের কর্ম সম্পাদনের প্রকৃতি ও গুণগত মান বিশ্লেষণ করার মাধ্যমে তথ্য সংগ্রহ করা হয়। এই ধরনের তথ্য সংগ্রহের কৌশল কে বলা হয় পরীক্ষামূলক কৌশল।

মূল্যায়নের পরীক্ষামূলক কৌশলের মধ্যে বিভিন্ন উপকরণ ব্যবহৃত হয়। সেগুলি হল –

i) শিক্ষাগত বা পারদর্শিতার অভীক্ষা। যেমন – মৌখিক অভীক্ষা, লিখিত অভিক্ষা (রচনাধর্মী অভীক্ষা ও নৈব্যক্তিক অভীক্ষা)।

ii) মনোবিজ্ঞানিক অভীক্ষা। যেমন – বুদ্ধির অভীক্ষা, ব্যক্তিত্ত্বের অভীক্ষা, আগ্রহের অভীক্ষা প্রভৃতি।

আত্মবিবৃতিমূলক কৌশল:- অনেক সময় শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহের জন্য শিক্ষক সম্পূর্ণভাবে তার উপর নির্ভর করেন। অর্থাৎ অনেক সময় ব্যক্তিগত তথ্য সংগ্রহের জন্য বিভিন্ন কৌশল অবলম্বন করতে হয়। এক্ষেত্রে শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করা হয় এবং তার উত্তরের ভিত্তিতে মূল্যায়নের উপযোগী তথ্য সংগ্রহ করা হয়। মূল্যায়নের জন্য তথ্য সংগ্রহের এই কৌশলকে আত্মবিবৃতিমূলক কৌশল বলা হয়।

মূল্যায়নের আত্ম বিবৃতিমূলক কৌশলের বিভিন্ন উপকরণ বর্তমান। সেগুলি হল – সাক্ষাৎকার, প্রশ্নগুচ্ছ প্রভৃতি।

পর্যবেক্ষণমূলক কৌশল:- 

শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করার একটি গুরুত্বপূর্ণ কৌশল হল পর্যবেক্ষণমূলক কৌশল। এই কৌশলের মাধ্যমে সহজে শিক্ষার্থীদের সম্পর্কে তথ্য সংগ্রহ করা যায়।

পর্যবেক্ষণমূলক কৌশলের মাধ্যমে শিক্ষার্থীর সঙ্গে পরিচিতি কোন ব্যক্তিকে শিক্ষার্থী সম্পর্কে তথ্য সরবরাহ করতে বলা হয়। শিক্ষক নিজেও তার ব্যক্তিগত পর্যবেক্ষণ অভিজ্ঞতা থেকে শিক্ষার্থী সম্পর্কিত তথ্য সরবরাহ করতে পারেন। এইভাবে সংগৃহীত তথ্যের উপর নির্ভর করেও মূল্যায়নের কাজ সুসম্পন্ন করা যায়।

পর্যবেক্ষণমূলক কৌশলের মাধ্যমে তথ্য সংগ্রহের জন্য বিভিন্ন উপকরণ ব্যবহৃত হয়, সেগুলি হল – CRC বা ধারাবাহিক পরিচয় পত্র বা সর্বাত্মক পরিচয় পত্র, ARC (Anecdotal Record Card), Checklist, রেটিং স্কেল, সোসিওমেট্রিক প্রভৃতি।

উপসংহার (Conclusion):- সুতরাং শিক্ষার্থীদের মূল্যায়নের যথেষ্ট পরিমাণ তথ্য সংগ্রহের প্রয়োজন হয়। কিন্তু এক্ষেত্রে সেই তথ্যগুলি যেন ত্রুটিপূর্ণ না হয় সেদিকে লক্ষ্য রাখা গুরুত্বপূর্ণ। তাই তথ্য সংগ্রহের ক্ষেত্রে মূল্যায়নের কৌশল ও উপকরণ (Tools and Techniques of Evaluation) গুলির প্রতি বিশেষ গুরুত্ব আরোপ করা প্রয়োজন।

সার্থকভাবে মূল্যায়নের কাজ সম্পাদন করার জন্য যথেষ্ট পরিমাণ তথ্যের প্রয়োজন হয়। তবে মূল্যায়নের জন্য যেসব তথ্য ব্যবহার করা যায় না, সেই তথ্য সংগ্রহ করা অনাবশ্যক।