ভূমিকা:- মূল্যায়ন (Evaluation) শব্দটি দুটি পরস্পর সম্পর্কিত দৃষ্টিভঙ্গী থেকে বিচার করা যায়। প্রথম দৃষ্টিভঙ্গী অনুযায়ী, মুল্যায়ন একটি প্রক্রিয়া (Process) বা কার্যক্রম (Programme) অর্থাৎ যে প্রক্রিয়া বা কার্যক্রমের মাধ্যমে কোন কিছুর মূল্যবিচার করা যায় তাই হল মূল্যায়ন। আর দ্বিতীয় দৃষ্টিভঙ্গী অনুযায়ী প্রক্রিয়া বা কার্যক্রম থেকেও তার সাহায্যে যে অন্তিম বা চূড়ান্ত ধারণা গঠন করা যায়, তাই হল মূল্যায়ন।
মূল্যায়ন:- শিক্ষায় মূল্যায়ন হ'ল এমন একটি ধারাবাহিক অন্তহীন প্রক্রিয়া যার মাধ্যমে সমসাময়িক বিভিন্ন তথ্যের প্রেক্ষাপটে শিক্ষা ব্যবস্থার উদ্দেশ্যে ও সাফল্য সম্বন্ধে পূর্ণাঙ্গ বিচার ও সিদ্ধান্ত গ্রহণ করা যায়।
মূল্যায়নের বৈশিষ্ট্য (Characteristics of Evaluation) :-
১. গৃহীত ফলাফল:- মূল্যায়ন একই সঙ্গে একটি প্রক্রিয়া এবং তার মাধ্যমে গৃহীত ফলাফল। এই বৈশিষ্ট্যের কথা ইতিমধ্যেই আলোচনা করা হয়েছে।
২.ধারাবাহিক প্রক্রিয়া:- মূল্যায়ন একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া। অর্থাৎ কোন একটি বিশেষ সময়ে তাৎক্ষণিক কোন প্রচেষ্টার মধ্যে দিয়ে মূল্যায়ন প্রক্রিয়া সম্পন্ন হতে পারে না। শিক্ষা যেহেতু একটি ধারাবাহিক প্রক্রিয়া, সেহেতু মূল্যায়নও ধারাবাহিক হওয়াই স্বাভাবিক।
৩.

0 মন্তব্যসমূহ
Thank you