লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম বা অব্যাক্ত পাঠ্যক্রম (Hidden curriculum)কাকে বলে? এর লক্ষ্য গুলী আলোচনা করো!

 লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম বা অব্যাক্ত পাঠ্যক্রম (Hidden curriculum)কাকে বলে? এর লক্ষ্য গুলী আলোচনা করো!

ভূমিকা:- লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম কোন লিখিত আকারে প্রকাশ করা থাকে না। এই পাঠ্যক্রম টি অব্যাক্ত থাকে এবং শিক্ষক রাঁ শিক্ষার্থীর উপর প্রত্যাশা করেন যে কাজের মধ্যে দিয়ে শিক্ষার্থীর জ্ঞান বৃদ্ধি হবে, দক্ষতা বিকশিত হবে এবং দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন ঘটবে।

লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম বা Hidden curriculum:- প্রতিটি শিক্ষক প্রতস্যা করেন যে, এই সব কাজের মধ্যে দিয়ে শিক্ষার্থীর জ্ঞান বৃদ্ধি হবে, দক্ষতা বিকশিত হবে এবং দৃষ্টিভঙ্গির পরিবর্তন ঘটবে। কিন্তু এই সব প্রত্যাশা গুলী ব্যক্ত হয় না বা পাঠ্যক্রম পরিকল্পনায় উল্লেখ করা থাকে না, তাকেই লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম বলে। যেমন:- শিক্ষক শ্রেণী কক্ষে প্রবেশ করলে উঠে দাড়ানো,  শিক্ষক মহাশয় class থেকে চলে উঠে দাঁড়িয়ে ধন্যবাদ জানানো।

লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম এর বৈশিষ্ট্য:-  লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম এর বৈশিষ্ট্য গুলী কে নিম্নে আলোচনা করা হলো -

১.জ্ঞান বৃদ্ধি ঘটানো :-  এই পাঠ্যক্রমের মাধ্যমেই শিক্ষার্থীর জ্ঞান বৃদ্ধি ঘটানো যায়।এটি লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম এর  একটি গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য ।

২. দক্ষতার বিকাশ ঘটানো :- লুক্কায়িত পাঠ্যক্রম শিক্ষার্থীর দক্ষতার ও ভালো ভাবে বিকাশ ঘটিয়ে থাকে।

৩. দৃষ্টি ভঙ্গির পরিবর্তন ঘটানো :- দৃষ্টি ভঙ্গির পরিবর্তন ঘটিয়ে। শিক্ষাথীরা অন্নান্য শিক্ষার্থীর প্রতি বিশেষ ভাবে দৃষ্টি আকর্ষন করতে সক্ষম হয়।

৪. শিক্ষার্থীর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্য গুণাবলী :- শিক্ষার্থীর চারিত্রিক বৈশিষ্ট্যের গুণাবলীর বিকাশ ঘটানো অব্যাক্ত পাঠ্যক্রম এর একটি অন্যতম বৈশিষ্ট্য।

৫. শান্তি শৃঙ্খলা বজায় রাখা :- এই পাঠ্যক্রমের মাধ্যমেই শিক্ষার্থীরা নিজেরাই শান্তি শৃঙ্খলা বজায় রাখতে পারে। এই গুণ টি শিক্ষক শিক্ষার্থীর উপর প্রত্যাশা করে থাকেন।

৬.শ্রদ্ধাবোধ জাগ্রত করা:-  অব্যাক্ত পাঠ্যক্রম এর মূল বৈশিষ্ট্য হল শিক্ষক শিক্ষীকাকে শ্রদ্ধা করা। যেমন - শিক্ষক মহাশয় শ্রেণী কক্ষে প্রবেশ করলে উঠে দাড়ানো এবং good morning জানানো।

Balanced curriculum:- ভারসাম্য মূলক পাঠ্যক্রম বলতে সেই পাঠ্যক্রম কে বোঝানো হয়, যে পাঠ্যক্রমের মধ্যে শিক্ষার্থীদের দৈহিক মানসিক সামাজিক নৈতিক আধ্যাত্মিক সমস্ত দিকের বিকাশের মধ্যে ভারসাম্য বজায় থাকে বা ভারসাম্য বজায় রাখা হয়, তাকেই Balanced curriculum বলে।

Holistics Curriculum:-দৈহিক মানসিক সামাজিক নৈতিক আধ্যাত্মিক সমস্ত দিকের বিকাশের সহায়ক যে পাঠ্যক্রম তাকে হলিস্টিক পাঠ্যক্রম বা সামগ্রিক পাঠ্যক্রম বলে।

*``` ~_Holistic curriculum এবং Balanced curriculum এর বৈশিষ্ট্য:-*_~ ``` 

১.নৈতিক বিকাশ ঘটানো

২.সামাজিক বিকাশ ঘটানো

৩.সৃজিনাত্যক বিকাশ ঘটানো।

৪.প্রক্ষ্যভিক বিকাশ ঘটানো

৫.বৈদ্ধিক বিকাশ :- বৌদ্ধিক বিকাশ বলতে শিশুর সেই ধরণের বিকাশকে বােঝানাে হয়, যার সাহায্যে সে জীবনের নতুন সমস্যা বা পরিস্থিতির সঙ্গে সার্থকভাবে মানিয়ে নেওয়ার সাধারণ মানসিক ক্ষমতা অর্জন করে।

৬.অবসর জীবন যাপনের বিকাশ ঘটানো 

৭.আধ্যাত্মিক বিকাশ ঘটানো

৮.মানসিক বিকাশ

৯. দৈহিক বিকাশ 

১০. সৃজনশীলতার বিকাশ